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告别初三,进入高一,终于可以好好地歇一口气了_教育频道

　　高中学生，已经有了很强的独立性，他们希望父母能把自己当成一个大人来看，而不是跟以前一样，处处管着自己。因此，孩子进入高中后，家长应该学会放手，给孩子一个相对宽松的环境。

　　当然，信任孩子并不是对孩子不闻不问，家长还是要做好督促工作。在高一，有一种比较“经典”的理论：“告别初三，进入高一，终于可以好好地歇一口气了”。初三学生有明确的目标：考上好的高中，在升学的压力下，他们高负荷的学习，压得喘不过气来，现在目标完成了，考大学是三年后的事。于是一些同学趁机自己，武打、言情小说铺天盖地，电脑游戏、网上聊天天昏地暗，结果是“”太深，难以自拔。浑浑噩噩的过完了高一。到了高二忽然发现，自己居然什么都不会了，已经被同学远远的落在后面。

初中学习难度加大,学习内容综合性强

很多学生在刚进入高中时，还是用初中学习的方式来对待高中，觉得高中知识挺简单的。一旦发现高中的知识容量，难度远远超过了初中，心理落差就会很大，一时难以接受。高中与初中相比，学习难度加大，学习内容综合性强。初中的教学内容比较简单，高中的知识是将基础知识进行综合、升级，难度会提升；二是高中对学生思维灵活性要求提高，高中的学习要求学生们将各种现象综合起来归纳考虑，需要进行抽象思维训练。

职高不主抓学习,未来孩子考学希望渺茫

1.交的学费上私立高中，实话实说就是现在还没分流的时候私立高中的学费都是很贵，等到真正分流之后学费还会再涨的，毕竟社会需求在上涨价格太高是很正常的。其实很多家长都希望自己的孩子能够上普高，因为他们知道职高不主抓学习，未来孩子考学希望渺茫。主要的是现在孩子真的太小很多事情都不懂，不想愧对孩子所以未来这一条路走的人也会很多。

学科间知识相互渗透,相互为用,加深了学习难度

　　学科间知识相互渗透，相互为用，加深了学习难度。如分析计算物理题，要具备数学的函数，解方程等知识技能。

　　高中的学习对学生的思考能力和理解能力要求很高，如果抓不住每门课的学习特点和思维方式就匆匆投入学习，是不理智的。而高中每门知识点都比较多，整天中要掌握的东西也很多，每门课都要花时间，加之初中时大多数时间都由老师分配，而在高中大多数则自由分配，选择范围很广，所以同学们要根据自己的学习情况来分配时间。