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高中数学补习要注意及时反馈

1.高中数学补习要注意及时反馈

　　在补习的时候同学们切记不要就是一味的学习，而是要在一段时间后去回过头看看自己的学习，如果发现自己在补习的过程中没有发现的问题一定要及时的去反馈给老师，在高中数学补习的时候问题的反馈能够让老师更好的了解同学们的学习进度。

2.高中数学补习要多和老师讨论

　　还有一点也是同学们在补习的时候需要去做到的，那就是要和老师多进行讨论，因为是一对一的辅导，所以老师能够有时间去和同学们进行讨论，能够聆听同学们的思路，同学们通过和老师的讨论能够进一步的加深自己对知识的理解。

补习班有用吗?有没有用

补习班有用吗?有没有用是要从学生自身来说的，学生学习态度好，只是学习方法没有掌握透彻，那这时候补习班是能够满足你所需的，提分补漏的效果自然也会好很多。可是如果是学习态度有问题，那就不是补习班能够帮助冲刺的了。

因此，家长们应该理想对待补习班，在孩子高一高二甚至是更早的时候就要重视起对孩子的辅导。如果是学习态度有问题，学习方法没有掌握，更早的为他寻求辅导帮助才能解决问题。

怎么选择补习班

无论是选择什么，兴趣都是至关重要的，如果你对这个老师有兴趣，你学起来就会认真，就会不之不觉中听课，也会去听他的话，所以选择一个你喜欢的老师很重要，不要因为这个老师教学的名声好，就选择这个老师，一定要看你自己的是不是想让这个老师给你补课。

压力大:升入高中后学生的学习

压力大：

升入高中后学生的学习由原来的检测性考试向选拔性考试转变，本来分配给学科的时间又少，而只学会课本往往还很难应对考试中各种延伸题型，因此孩子们会感觉压力太大。

自主性强：

在高中的课堂，老师在授课过程中一旦有十几个孩子较为踊跃的表示听懂了，老师就会往下进行，不会再等其他学生了，如果孩子自主性较差，跟不上老师的进度，就会落下大量的知识点，因此自主学习很重要。

学习心态：

中考过后孩子在暑期的轻松懈怠会让孩子学习状态在开学之后很难调整过来，再加上刚刚进入高中，面临新的学习环境和突如其来的复杂的学科，遇到问题老师又不会向初中老师步步引导，一旦跟不上或拿不到高分，心里落差会很大，甚至会导致对于高中学习失去信心。