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高三数学班的确是个不错的选择

高三阶段，确实是对每位同学有很大压力的，除了每天没完没了地上课和复习，还有做不完的试卷和考不完的试。

同学高三复习确实是既紧张又枯燥，但是为了面对的，还是不能放弃努力。对于一些数学较为薄弱的同学来说，高三数学班的确是个不错的选择，毕竟平日的学习中，老师是一对多，很难将精力放在某一个同学身上，但一对一就是一位老师对一名学生，完全不用害怕没有时间辅导。

复习阶段，不仅同学们要面对紧张的情绪和压力，老师们同样是绷紧了神经上课，仅仅是因为老师们都期望自己的学生能有一个好的成绩。所以高中数学不懂就问找到老师及时地去解决问题，是有些不太现实的。但是高中数学就完全不用考虑这个问题，只要有问题，就可以随时去找自己的辅导老师。

高中学生为什么要补课?

如今的高中里，课外补习的现象几乎是普遍存在的，究其原因，其实很简单。如果你问一个高中学生，为什么要补课，原因可能会有很多种，但总结下来无非就三个字—“不会呗”，是的，对于学渣来说，因为不会，所以必须补，对于学霸来说虽然会一点，但却会的不把握不自信不能灵活运用，所以也要补。

补课一对一对于学生来说，具有很强的针对性。这与学生在课堂上的教学是截然不一样的，在学校上课的时候，老师只能照顾大多数学生的水平，按照大多数学生的接受能力来安排进度，对于反应有些慢，接受能力不强的孩子来说，听起来就比较吃力了。这样慢慢的听不懂就不会想听，不想听就更听不懂，就进入了一个循环的圈子。

初升高衔接班一定要上,即便不上,也要新高一学生强迫自己去自学

有位深谙初高中课程的家长坦言：初升高衔接班一定要上，即便不上，也要新高一学生强迫自己去自学高一的新课程。因为高中课程的学习方法和解题思维方式，是完全高于初中阶段的学习的。

数学：

高中数学比初中容量大很多倍，知识面广很多（初中面很窄、感性一些、注重模仿），注重思维训练，更理性。在高中数学的方法上与初中差别很大。衔接班24天，提前学习高一的集合与函数，对进入高中后学生的新课学习乃至整个高中数学学习帮助很大，因为每年的***与函数有关的题大概占60分左右，而且题往往是函数题。参加初升高衔接班，提前新高一学生适应高中教师的教学方法、讲课方式，心理上占了优势，信心更足。