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一对一课外补习模式有哪些好处?

现在有越来越多的家长都帮自己的孩子选择一对一课外补习班，因为一对一课外补习班的补习模式能够大程度的保证学生的学习效果和学习质量。许多家长就有疑问了，一对一课外补习模式除了有针对性的优势以外，还有哪些好处呢？学生能够从中学到什么不一样的呢？在传统的学校教学之中，一个老师面对几十个学生，不可能把每一个学生都顾及的到，但是在一对一课外补习班中，老师和学生面对面交流学习，一个老师只需要辅导一个学生，那么这样就可以在的时间内了解学生的基本学情，并且能够及时的帮助学生解决学习上遇到的问题，使学生能够快速的消除心中的疑惑，同时学生有了问题也可以和老师随时沟通，从而养成良好的学习习惯。

怎样适应初中化学知识?

?怎样适应：

1.培养物理学习兴趣。同学平时可以下意识地将自己的日常生活与物理紧密结合在一起，以激发自身学习物理的兴趣。

2.学会转化。在学习时，同学们可以将高中抽象化的知识先转变为形象化、具体化的知识，然后再进行理解和分析。

5）化学：高层次的学习，循序渐进

高一化学是继初三化学后的高一个层次的学习，高一化学的学习是整个化学基础知识的重要组成部分，直接影响整个高中阶段化学的学习，在学习时需要做到循序渐进，注意初、高中知识的相互衔接，同时要加强学习策略、学习方法的掌握。

学习初中化学时，同学们一般采用记忆、重现、简单模仿等学习方法，这些较为机械、死板的方法是不适应高中注重能力及创新的要求的。

对于初中化学没有学好的同学，建议还是提前预习一下高中的化学知识，可以从三个方面入手：

高中化学学习所需的重要初中化学知识之复习、巩固、提高（克服“落差”），高中、初中化学都未明确学习的同一知识点之间的衔接（避免“遗漏”），高一化学将学习到的一些重难点知识（适当“超前”）。

6）生物：重视联系生产生活实践，结合生物学知识，多应用，多思考

高中生物既需要严密的逻辑思维，又要求地记忆。要想学好生物，必须先对生物有个很好的认识，俗话说“知己知彼，方能百战百胜”。

高中知识学习的特点,初高衔接是必要的

高中知识学习的特点

初中的知识，虽然说也有一定的理解和思考要求，但总体而言，对学生的理解力和思辨能力要求并不高，学习依然是偏重基础。

而高中不同，高中对学生的理解力有极高的要求，尤其在理科方面更是如此。文科也同样不简单，并非是完全的记忆背诵，同样也对思辨能力有相当的要求。

而无论是理解力还思辨能力，都需要经过系统的训练才能提高。

因此，初高衔接是必要的，中考过后的学生，尤其是那些考上名校的学生，为了在高中能够继续保持或者不被拉下，无论从心理还是课程上都必须有这么一个衔接过程。