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一个好的补课老师,必须能走进学生的内心

一个好的补课老师，必须要能走进学生的内心，能和学生处成朋友，无话不谈。补课也是学习，学习就必须和老师多交流，沟通。学生和老师能够聊得来，才能相互了解，老师才能了解学生的优缺点，发现学生的不足，才能有针对性的讲，学生才能积极参与课堂，适应老师的教学方法，有针对性的听。

掌握新知识的好方法就是不断的重复。其实，我们学习的过程就是对知识不断重复记忆、运用的过程：预习、听课、作业、考试。就是因为这些每次重复，我们才能对知识熟能生巧，运用自如。所以，补课后，一定要反思回顾，归纳总结，有不会的再次及时问老师寻求解决，当天的问题，决不留到下次，不然补课效果等于零。

一定要及时做好与补课老师的课后交流

一定要及时做好与补课老师的课后交流。补课不是把孩子交给补课老师就听之任之了，而是要及时了解孩子的学习状态和学习成果，配合老师做好孩子的状态调整和课下的成果巩固，确保能让孩子有比较大的提高。另外数学补课等同于刷题，不在于做会了多少题目，而在于搞懂了多少知识点和方法，所以家长一定要在课后孩子对于补课学习真正掌握了哪些知识点和方法，这一点尤为重要。

参加培训班的时候,教师的教学水平是非常重要的

参加培训班的时候，教师的教学水平是非常重要的，它主要就是体现在老师的知识技能、口语水平以及教学经验上，所以在找补习高中英语的时候，一定要看教学水平。一般来说，教师的教学经验丰富不仅会带来更好的学习效果，还会根据我们的学习需求来教学，这样的教学水平会让我们在学习英语的时候得到更加有效的提升。

当前补习高中英语的课程非常多元化，尤其是小班化教学流行，小班化教学的优势非常多，不仅课上老师学生的互动十分丰富，还能够打破传统的只输入不输出的教学现状，使学生们能够更好地投入到学习英语的氛围中，通过多说多听多练，可以快速提高学生们的听、说、读、写的成绩，可以让每一位学员都得到应有的照顾。

不补课的学生放假回来还是需要调整学习态度?

在日常参加补课的学生，他们做题的速度更为迅速，因为对于他们而言，不仅要完成学校所布置的作业，还要去完成补习机构的作业，因为所完成作业的时间都是有限的，所以说他们的速度自然也会慢慢的提升，学习效率也会有所提高。

通常补课的学生他们对于学习的态度会更加认真，因为补课费都是相当昂贵的，而为了回报父母所以说他们也不会懈怠学习，另外还会因为学校与补习机构无缝衔接，使学生们一直处于学习的态度，这样他们的学习态度自然没有太大变化，但那些不补课的学生他们放假回来还是需要调整学习态度的，所以经常会有老师说一放假你们的心就收不回来了。