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化学:
初中化学内容太少、简单,与高中教学有些脱节,高中要用到的初中没学,或学得太简单,比如酸碱盐相互转化,方程式书写、物质结构等,通过衔接扫清高一学习过程中的难点,着重讲解工具;如方程式配平,书写、物质结构等,学生收获很大,进入高中后很轻松。
语文:
初中考110分的同学,一旦进入高中,大多数同学的成绩在90分左右了,为什么呢?因为初、高中语文的标高不一样,高考辅导哪家好,考核的内容有很大变化:初中限于教材内容,河西高考辅导,书本上的占90%,而高中课内只点10%,更多是课外。月考、期中、期末考试跟高考一样,一步到位,所以大多数同学考分低。高中能力要求高(阅读能力、写作能力),所以提前准备,少走弯路。衔接班以基础为主,从成语、、病句、常用语、作文审题、作文立意等方面切入。

同学们一升入高中,面临的就是9个科目的学习,说实话,每个科目都不容易,但在衔接班往往会挑选一些重点科目进行讲解,比如数理化,比如英语。但是在衔接班,老师更多的是在满堂灌,并不会针对同学们是否掌握进行检验,要知道在高中,学新知识很重要,通过大量的测验和练习来巩固知识,也非常重要,这在衔接班很欠缺。
一般来说,能够帮助学生从初中顺利过渡到高中的老师,首先要非常熟悉初中和高中的课程内容,高考辅导费用,其次还要很了解学生们的心理,这样的老师在补课机构是少之又少的。
但如果没有找到适合的衔接班,学生们也可以自行准备一些高中的教材,自己看一看内容,梳理一下大纲,遇到难懂的内容做好标记,高考辅导机构,开学后有针对性地去学习。
学生不仅锻炼了自学的能力,对接下来的知识体系也做到了心中有数,如果能有其他认识的学长引导,学生也可以确定好自己高中的奋斗目标,规划好自己的未来。

有位深谙初高中课程的家长坦言:初升高衔接班一定要上,即便不上,也要新高一学生强迫自己去自学高一的新课程。因为高中课程的学习方法和解题思维方式,是完全高于初中阶段的学习的。
数学:
高中数学比初中容量大很多倍,知识面广很多(初中面很窄、感性一些、注重模仿),注重思维训练,更理性。在高中数学的方法上与初中差别很大。衔接班24天,提前学习高一的集合与函数,对进入高中后学生的新课学习乃至整个高中数学学习帮助很大,因为每年的高考与函数有关的题大概占60分左右,而且题往往是函数题。参加初升高衔接班,提前新高一学生适应高中教师的教学方法、讲课方式,心理上占了优势,信心更足。

