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上不上辅导班，在高中有多大差别？后悔到了高中才知道

成绩不好怎么办？很多人首先想到了辅导，天津高中辅导，但是辅导了很长时间，花了很多钱，发现孩子的成绩根本没有什么起色，因为辅导很难真正提升孩子的思维能力，只是辅导一些知识，给学生一些“套路”而已，而这些“套路”，其实都是“马后炮”，看似很实用，但是面对新型的题目时，学生依然是不会用的，能力提升不上去，辅导就没有用处。

常常听说学霸从来不去辅导，其实这种说法也并不是的，学霸不会去上一般的辅导班，因为这些辅导班对他们没有什么意义，但是会去一些“拔尖”辅导班，提升自己，有可能会找。

高中语文辅导班对于学习的针对性更强。

辅导班和学校的大班教学模式不一样，在学校里，一个老师要面对几十名学生，根本不可能把每一个学生的学习情况都能够掌握的清楚，这样就会造成一些忽略，天津高中辅导机构，那些被忽略掉的学生自主学习能力又差，久而久之学习成绩就会急速下滑。高中语文辅导班的老师讲课更具针对性，天津高中辅导多少钱，能够准确的找出学生在学习中遇到的问题，并且能够及时的去帮助学生改正这些问题。

学习内容的不同

高中相比初中在学习内容来看整体上是一个由简到繁、由具体到深层挖掘，由少到多的过程，主要体现在以下4点：

1）知识量增大

学科门类，高中与初中差不多，但高中的知识量比初中的大，如初中物理力学的知识点约60个，而高中力学知识点增为90个。

2）理论性增强，这是主要的特点

初中教材有些只要求初步了解，只作定性研究，而高中则要求深人理解，作定量研究，教材的抽象性和概括性大大加强。如初中政治讲的是法律学这类联系事实的内容，高中则要求学习经济学，马克思理论这样哲学性的东西，比较之下更为抽象。

3）系统性增强

高中教材理论性增强，常把基本概念、基本原理、基本方法联结起来，构成一个完整的知识体系。前后知识的关联比较明显，知识结构化明显升级。

4）综合性增强

高中的学科学习知识相互渗透，相互为用，加深了学习难度，对学生的思考能力和理解能力要求很高。如果抓不住每门课的学习特点和思维方式就匆匆投入学习，是不理智的。而高中每门知识点都比较多，一天中要掌握的东西也很多，每门课都要花时间，加之初中时大多数时间都由老师分配，而在高中大多数则自由分配，选择范围很广，所以同学们一定要根据自己的学习情况来分配时间。