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总体来说,初升高知识跨度非常大。初中三年学习的知识总量甚至不如高中一年的学习量。
比如数学,高中数学理科生需要学习七本书,每一本书都有高考的重要考点。
英语单词量从初中要求的1600个,上升到3500词+500短语。所以在新高一一开始很多学生会有“撞墙”的感觉,也就是通常所说的陡坡效应。
高中知识点增多、难度大,学习进度也会加快,与初中付出同样的学习时间,学习效率要更高才能较好地掌握知识点,这无疑需要更好的学习方法和习惯。
学科间相互渗透,各个学科不再是独立的个体,相互之间形成了跨学科知识点,解决一个学习问题,可能需要多个学科知识点的支持。
因为高中知识量大,所以高一和初一完全不同。初一知识更多的是实现学生从小学到初中的过度,比如有理数、线段与角等内容,在中考中并不直接考查。
高中就不同了,高一学的知识在高考中直接考查40%-50%(如数学大概考65分左右),按照新高考来讲,现在比重更大了。
初中教师常常采用直观形象教学方法,以反复讲解,教师要用较多的时间给学生以具体辅导。进入高中后,教师上课更注重分析,反复讲解的做法少了,学生活动多了,许多问题要求学生独立思考。
中考后,很多家长都会接到培训机构的各种信息,其中推荐孩子上初高衔接班的占了绝大多数。这里不讨论培训机构在疫情中损失惨重急需强势复活,只探讨初高衔接究竟有无必要?是不是对所有学生来说都是必须的?
原则上来说,初高衔接是非常有必要的。无论是何种程度的学生,从初中到高中,都必然会有一个调整和适应的过程,其长短因人而异。
其中原因也很简单,初中学的偏重于基础,而高中不同,高中无论哪一学科,无论是知识点还是学习难度,都和初中完全无法相提并论。
以数学为例,仅高中函数这一章节,就包含了初中代数式、一元一次方程、二元一次方程、不等式、实数、一次函数,正比例函数,反比例函数、抛物线、双曲线等等多个章节的内容。
仅从这一点就很容易看出,高中学习的难度,高考冲刺班费用,和初中完全不在一个等级上。高中的知识点不但多,且对综合知识要求极高,对学生的理解力也有相当的要求。
高中的老师坦率地指出,天津高考冲刺班,高中阶段,高一是关键,能否跟上高中的节奏主要就看高一,只要高一能够完成初中和高中的顺利过渡,那么高中学习基本不会有太大问题。
?怎样适应:
亲近英语。可以读读单词量在500至800字左右或800至1000字的英语小说,要注意好是每页只有五六个生词,从简单的先入手,水平相宜,从而亲近英语,培养语感。也可以看看各大卫视的英语类节目等,因为这些节目有字幕、图像,比较适合同学们学习。
4)物理:更深层次的研究,高考冲刺班机构,注重定量分析
初中物理研究的问题相对独立,高中物理则是一个知识体系。初中物理只介绍一些较为简单的知识,注重定向性分析。高中物理是更深层次的研究,高考冲刺班培训学校,注重定量分析。
高一物理是物理研究方法和思维方法初步形成的学习阶段,基本概念、规律、方法等都需要通过一个衔接来掌握,衔接应该更加注重掌握高中物理的学习方法,对基本的知识结构,零散的知识点都要有所掌握。